Diseño de videojuegos en JavaScript (2022)
- Level High School
- Contact Hours 175
- Timeframe Year
Los estudiantes aprenden a crear videojuegos en JavaScript en este curso introductorio de nivel de matrícula de honor. Su plan de estudios enseña los fundamentos de la informática y la programación básica, haciendo hincapié en ayudar a los alumnos a desarrollar el pensamiento lógico y la capacidad para resolver problemas.
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MODULES - 11
Los alumnos aprenden los fundamentos de la programación dando a Karel las órdenes del Perro en un mundo cuadriculado.
Los estudiantes aprenden los fundamentos de JavaScript, incluyendo variables, entradas del usuario, estructuras de control, funciones con parámetros y valores de retorno, y gráficos básicos.
¡Los alumnos crean un juego en el que el usuario tiene que adivinar el número secreto!
Los alumnos aprenden a hacer que los objetos se muevan por la pantalla y que los usuarios interactúen utilizando el ratón.
Los alumnos crean un divertido juego gráfico en el que el objetivo del jugador es seguir a una bola loca mientras rebota por la pantalla.
Los alumnos aprenden a crear su propio juego Breakout desde cero utilizando JavaScript.
Los alumnos crean su propio juego de la Serpiente, ¡en el que ayudan a sobrevivir a la serpiente siempre alargada!
Los alumnos exploran listas/arrays, mapas/objetos, conjuntos y cuadrículas. Éstas son las estructuras de datos básicas esenciales para el desarrollo de cualquier programa.
¡Los alumnos crean su propio juego de tres en raya! Los alumnos aplican lo que han aprendido sobre estructuras de datos y crean un juego de tres en raya para dos jugadores.
Los alumnos demuestran su destreza en programación mientras desarrollan paso a paso el clásico juego del Helicóptero.
¡Los alumnos aplican sus conocimientos en la construcción de un juego propio!
Explore programs that your students will build throughout this course!
Here are a few examples of teacher resources and materials to use in the Diseño de videojuegos en JavaScript (2022) course
| Standards Framework | Alignment |
|---|---|
| North Carolina Computer Programming I | 64% View |
| Indiana Computer Science 1 | 58% View |
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