Georgia Introducción a la Tecnología del Software
- Level High School
- Contact Hours 160
- Timeframe Year
Esta asignatura es la asignatura básica para muchos itinerarios de TI de Georgia. Está diseñado para que los estudiantes de secundaria comprendan, se comuniquen y se adapten a un mundo digital que afecta a su vida personal, a la sociedad y al mundo empresarial.
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MODULES - 13
Los alumnos aprenden temas sobre la etiqueta en Internet y cómo mantenerse seguros en la red mundial. Los alumnos estudiarán los efectos potenciales de sus huellas digitales, cómo proteger la información de los riesgos en línea y la importancia del crédito creativo.
Los alumnos aprenden los fundamentos de la programación dando a Karel las órdenes del Perro en un mundo cuadriculado.
Los alumnos aplican todos los conceptos fundamentales de Introducción a Karel para resolver nuevos retos.
Los alumnos conocerán los elementos físicos de los ordenadores y las redes, como las placas base, la memoria RAM, los routers y el uso de números de puerto, ethernet y dispositivos inalámbricos.
Los alumnos compararán y contrastarán sistemas operativos comunes (Windows, Linux, OS) y explicarán la importancia de la compatibilidad. Los alumnos también explorarán el software y las aplicaciones mientras debaten sobre las licencias de software y recorren el ciclo de vida del desarrollo de software.
En este proyecto, los alumnos exploran las trayectorias profesionales y adquieren habilidades que serán necesarias en estos campos, como la comunicación.
Los alumnos aprenden el lenguaje que hay detrás de todas las páginas web: HTML. Los alumnos aprenden varias etiquetas HTML diferentes, así como la estructura básica de una página web. Los alumnos utilizan HTML para desarrollar varias de sus propias páginas web creativas.
Los alumnos aprenden el lenguaje CSS y lo utilizan para dar estilo a sus páginas web. Los alumnos aprenden las ventajas de aplicar estilos con CSS y lo utilizarán para crear varias páginas web con estilos propios.
Los alumnos construyen sus propios sitios web sobre sí mismos. Este sitio será accesible en su propio dominio personalizado y será mejorado continuamente por el alumno a medida que avance en el curso. Servirá como portafolio continuo de cada proyecto creativo que creen en el curso.
Los estudiantes aprenden los fundamentos de JavaScript, incluyendo variables, entradas del usuario, matemáticas y funciones.
Los alumnos aprenderán y aplicarán los elementos básicos del desarrollo web, como el uso de JavaScript y el DOM, la recogida y almacenamiento de datos y el uso de la estructura de archivos.
Los alumnos se toman un tiempo para explorar y descubrir distintas carreras de informática. También examinarán la codificación inclusiva y cómo evitar los prejuicios en la programación informática.
Explore programs that your students will build throughout this course!
Here are a few examples of teacher resources and materials to use in the Georgia Introducción a la Tecnología del Software course
| Standards Framework | Alignment |
|---|---|
| Georgia Introduction to Software Technology | 100% View |
Create and organize Assignments in any CodeHS course that you're teaching. You can even add custom assignments to pre-existing CodeHS courses.
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It covers 100% of the Georgia Introduction to Software Technology standards. The CodeHS standards page shows each standard alongside the lesson that covers it, which is what districts usually need for CTAE course documentation.
It is the 9th grade course in three Georgia CTAE pathways: Computer Science, Web Development, and Programming. All three start here.
JavaScript. Students start with Karel, a simplified four-command version of JavaScript, then move into JavaScript basics, graphics and control structures.
Digital citizenship and cyber hygiene, computing basics, operating systems and software, programming with Karel and JavaScript, control structures, HTML and CSS web design, web development, computer science careers, and an IT professional project. It ends with a final exam.
About 160 contact hours, built to run across a full school year.
The two courses carry the same description but teach different things. Software Technology is roughly half programming: Karel, JavaScript, control structures, HTML and CSS. Hardware Technology has no programming units at all and is operating systems, internal components, networking, IT support and digital forensics. Pick Software Technology if you want students writing code.
Georgia Computer Science Principles is the 10th grade course in all three of the same CTAE pathways. In the Web Development pathway, Georgia Web Development follows in 11th grade.
