Introducción a la Realidad Virtual
- Level Middle School, High School
- Contact Hours 20
- Timeframe Unit
En este breve curso, los alumnos aprenden a construir sus propios mundos de realidad virtual utilizando HTML y la biblioteca A-Frame. Los alumnos pueden ver sus creaciones de RV en el ordenador, a través de teléfonos o mediante un dispositivo de RV como un Oculus.
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MODULES - 7
Esta unidad presenta a los alumnos la realidad virtual y la biblioteca A-Frame. ¡Los alumnos crean su primer mundo de realidad virtual!
En esta unidad, los alumnos conocen las cajas, los conos y los cilindros. Los alumnos también aprenden dónde encontrar más información sobre las formas que proporciona A-Frame.
En esta unidad, los alumnos aprenden a añadir animaciones a los objetos de sus mundos de VR. Aprenden a programar formas para que se muevan, cambien de color, giren y desaparezcan.
En esta unidad, los alumnos aprenden a añadir interacciones para que los espectadores puedan interactuar con los objetos de la realidad virtual.
En esta unidad, los alumnos aprenden a trabajar con imágenes y vídeos de 360˚ en sus mundos de RV. Los alumnos aprenden los pasos para añadir una imagen de una cámara de 360˚, así como una imagen o vídeo de Internet. Los alumnos crean sus propios mundos utilizando imágenes de 360˚, y adquieren práctica citando sus fuentes cuando utilizan imágenes capturadas por otros.
En esta unidad se analizan los siguientes pasos que pueden dar los estudiantes para seguir explorando el desarrollo de la realidad virtual con un A-Frame. Los temas incluyen la visualización de tu creación en un dispositivo de VR, el uso de la documentación y el inspector de A-Frame para seguir aprendiendo, así como enlaces a más tutoriales y formación.
En esta unidad, los alumnos combinan las habilidades que han aprendido para hacer una lluvia de ideas y crear su propio proyecto final de realidad virtual.
Explore programs that your students will build throughout this course!
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Their own virtual reality worlds, using HTML and the A-Frame library.
No. Students can view their creations on a computer or through a phone. A VR device such as an Oculus is one option, not a requirement.
The course builds VR worlds in HTML, so familiarity with HTML tags helps. The description positions it as a short course rather than a first programming course.
About 20 contact hours, sized as a unit rather than a term.
CodeHS lists it in the CodeHS 9-12 pathway for grades 10 through 12.
