Utah Programación Informática 1 y 2
- Level High School
- Contact Hours 120
- Timeframe Year
Programación Informática Utah 1 y 2 introduce a los estudiantes en los fundamentos de la programación informática, haciendo hincapié en ayudar a los estudiantes a desarrollar el pensamiento lógico y las habilidades de resolución de problemas. Los alumnos comienzan aprendiendo a diseñar, codificar y probar sus programas mientras aplican conceptos matemáticos. A continuación, pasan a conceptos de programación más avanzados y aprenden a crear programas más potentes utilizando funciones, cadenas, estructuras de datos, operaciones de E/S de archivos y objetos.
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MODULES - 17
Los alumnos aprenden los fundamentos de la programación dando a Karel las órdenes del Perro en un mundo cuadriculado.
Los alumnos aprenden los fundamentos de la programación escribiendo programas que interactúan con los usuarios a través del teclado.
Los alumnos escriben un programa que permite a los usuarios crear sus propias historias de Mad Lib utilizando variables y entradas del usuario.
Los alumnos enseñan a sus programas a tomar decisiones basándose en la información que recibe.
Los alumnos escriben un programa que cuestiona a los usuarios sobre una serie de preguntas de opción múltiple y comprueba sus respuestas.
Los alumnos aprenden a escribir código más eficaz utilizando bucles como atajos.
Los alumnos escriben un programa para proporcionar información sobre si la contraseña introducida es correcta o incorrecta.
Los alumnos aprenden las funciones y responsabilidades clave de los miembros de un equipo de desarrollo de software.
Los alumnos aprenden cómo sus programas pueden descomponerse en piezas más pequeñas que funcionan juntas para resolver un problema.
Los alumnos aprenden estrategias más sofisticadas para manipular texto en sus programas.
Los alumnos programan un juego clásico para dos jugadores que se juega con un dado de 6 caras.
Los alumnos aprenden cómo se forman las tuplas y las listas y los distintos métodos que pueden alterarlas.
Los alumnos aprenden a construir programas más complejos que utilizan cuadrículas y diccionarios.
Los alumnos escriben un programa para un juego de adivinar palabras.
Los alumnos aprenden a leer, escribir y procesar información de archivos de texto.
Los alumnos aprenden los principios del diseño orientado a objetos.
Los estudiantes aprenden posibles trayectorias profesionales en el campo de las ciencias de la computación.
| Standards Framework | Alignment |
|---|---|
| Utah Computer Programming 2 | 100% View |
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